1. AB-329学生指导:性健康教育法案(Pupil instruction: sexual health education)
从AB-329学生指导:性健康教育法案(Pupil instruction: sexual health education)2015年2月13日被提出并于同年10月1日通过成为法案后,民间反对声音一直不断。直至2019年加州各学区开始根据该法案使用新的性教育教材以来,民众反对的声音越演越烈,由该法案引起的游行集会也越来越多。
a. 向学生提供必要的性知识和性技能,以保护他们在性方面和生殖健康方面不受艾滋病毒和其他性传播感染以及不受意外怀孕的影响。
b. 提供学生所需的性知识和性技能,培养他们对青少年成长发育、身体形象、性别、性取向、人际关系、婚姻和家庭的健康态度。
c. 教导学生性行为人类发展的正常组成部分。
d. 确保学生接受完整、全面、准确和公正的性健康和艾滋病毒预防教育.
e. 为学生提供健康、积极、安全的人际关系和行为所需的性知识和性技能。
f. 全面性健康教育”是指关于人类发展和性行为的教育,包括关于怀孕、避孕和性传播感染的教育。
g. 指示和材料应明确承认人们有不同的性取向,在讨论或提供关系和夫妇的例子时,应包括同性关系。
h. 对学生进行性别、性别表达、性别认同等方面的教育,探究负面性别刻板印象的危害。
i. 教学和材料应鼓励学生与其父母、监护人和其他可信任的成年人就人类性行为进行交流,并提供必要的性知识和性技能。
j. 教学和材料应向学生提供他们所需要的性知识和性技能,以便在相互尊重和友爱的基础上建立健康的关系,避免暴力、胁迫和恐吓。
k. 有关艾滋病病毒和其他性传播感染的性质及其对人体的影响的资料。
l. 学区应通过区域规划、联合授权协议或合同服务,对所有提供艾滋病预防教育的学区人员进行合作规划和在职培训。
m. 在发展和提供在职培训方面,学区应与提供艾滋病毒预防教育的学区教师和部门合作。
n. 家长或监护人可在视察期间,在家长或监护人的学生学校复制任何将分发给学生的书面教育材料,如果这些材料没有版权,而且已经或将由外部顾问或客座讲师提供。如果家长或监护人选择复印,学校可以收取每页10美分(0.10美元)的费用。
2. AB-329的修正法案SB 673:全面的性健康教育和人类免疫缺陷病毒(HIV)预防教育
2019年,在加州众多民众反对的声音中,AB-329的修正法案SB 673:全面的性健康教育和人类免疫缺陷病毒(HIV)预防教育(Comprehensive sexual health education and human immunodeficiency virus (HIV) prevention education)应运而生,它于2019年2月22日被提出,同年3月27第一次修正,再于同年4月1日第二次修正。目前该法案的听证会将于2020年1月15日在加州州府举行。
修正后的SB 673法案与AB-329法案最大的不同是:
a. 学区适当调整教育方针: 一个学区可以提供全面的性健康教育或HIV预防教育,但会酌情对7年级以下的学生提供与学生年龄相适应关于预防艾滋病的相关教育。
b. 学生家长获得更多 主动权 相对AB-329法案的被动选择,SB 673法案指出所有1-12年级的学生家长有权替学生主动选择是否参与全部或部分性教育的权利。
c. 教材透明度更高 学生家长或监护人可在学校的网站上查看教学日期,可检查书面教材,音像教材和网站教材。